- Prevenir la discapacidad desde el nacimiento facilitando un
desarrollo normalizado
- Interviniendo en las disfunciones de Integración sensorial,
como unica persona capacitada para ello.
- Para evaluar y adaptar el ambiente natural del niño (casa,
colegio...)
- Para facilitar su desempeño, adaptando las actividades de
la vida diaria a las necesidades especiales que puedan tener
los niños con algún tipo de problema.
- Conseguir que el niño reduzca la aparición de déficts
asociados o producidos por un trastorno.
- Tomar al niño como sujeto activo de la intervención.
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